Post 10: Tecnologies emergents i Kahoot!



Tecnologies emergents i Kahoot!


Benvinguts després de les vacances de setmana santa,

Durant les vacances de setmana santa el meu equip i jo vam treballar en la pràctica de tecnologies emergents, i la vam acabar. A més, vaig estudiar per al Kahoot!, de teoria.

Durant aquesta setmana sols vam tindre classe dimecres, ja que divendres era Santa Faz i a San Vicent, on es troba la meua Universitat és festiu.

Durant la classe del dimecres, ens vam dividir per equips en "sales" de l'aula virtual, per a continuar treballant en la nostra pràctica de tecnologies emergents. Nosaltres la teníem acabada aleshores el que vam fer va ser ensenyar li al mestre i que ens donarà retroalimentació.

Per a finalitzar la classe vam realitzar un Kahoot!, sobre la teoria de l'assignatura. Mentre ens vam gravar i vam realitzar una dinàmica per a la recerca educativa, com vaig dir el Kahoot!, em pareix una eina molt interessant i útil per a utilitzar a les classes. Pense que el Kahoot! i altres aplicacions poden motivar més als alumnes. Amb el Kahoot! podem veure si els alumnes entenen tot el que em explicat o si hi ha algun dubte sense la necessitat d'avaluar amb una prosa avaluativa.


Això és tot!

Ens veem la pròxima!!


Referènfcies:

KAHOOT-Sitio del Observatorio TIC de la UCOL. (s. d.). [IMAGEN]. https://images.app.goo.gl/8r1Eq7uMEfP1FtGi8


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Post 6: Continuem amb les exposicions Webquest i introducció Projecte TIC

Bevinguts! Aquesta setmana en l'assignatura de desenvolupament curricular i aules digitals el que hem fet ha sigut continuar amb les exposicions de les webquests, i ens ha tocat al meu equip. Vam avaluar a la resta de companys la seua exposició utilitzant la rúbrica. Poder avaluar als nostres companys i que ells ens avaluen a nosaltres mentres exposem pense que és molt important, ja que els alumnes poden obtindre retroalimentació, i com vaig dir la setmana passada pense que la retroalimentació és molt important, no sols del mestre sinó també dels seus companys de classe, i així poden veure que els ha agradat i que no els ha agradat. Amb aquesta retroalimentació els alumnes poden canviar qualsevol cosa per a millorar per a la pròxima exposició. Durant aquesta sessió ens vam tornar a grava, per a la recerca educativa, altra vegada mentres un dels equips va realitzar la presentació de la seua Webquest. Durant la classe del dimecres també vam utilitzar l'eina corrubrics per a avalu...
Leer más

Post 5: Desenvolupament i exposiciones Webquest

Desenvolupament i exposiciones Webquest    Benvinguts una setmana més al meu blog, Aquesta setmana el dimecres, hem continuat treballant en grups amb el desenvolupament de les nostres webquests. Per a poder treballar juntament amb el meu equip, ens hem reunit utilitzant les "sales" de l'aula virtual. Li hem preguntat al nostre mestre totes les dubtes que teníem sobre el desenvolupament de les nostres webquest, ja que hui era l'última classe abans de les presentacions, i com la setmana passada li vam demanar retroalimentació del que havíem fet al llarg del cap de setmana per tal de canviar totes les coses que estigueren malament. Per a finalitzar la classe del dimecres, vam organitzar l'ordre de presentació segons l'avaluació que vam obtenir la setmana passada en el Kahoot!, el meu grup en concret va elegir que volíem fer la presentació el dimecres de la pròxima setmana. Després, vam parlar sobre com realitzar una exposició més efectiva, intensa i interactiva. ...
Leer más

Post 7: Introducció del projecte TIC i Presentació pràctica tecnologies emergents

Imagen
Introducció del projecte TIC i Presentació pràctica tecnologies emergents Benvinguts una setmana més al meu blog, Durant el cap de setmana el meu equip i jo ens vam connectar en un meet per tal de continuar treballant en la introducció del projecte TIC, ja que hem d'entregar-la aquest divendres. Durant aquesta setmana hem continuat treballant en la introducció del projecte TIC, per això ens vam dividir en les "sales" de l'aula virtual. El que vam fer va ser primer que tot, individualment, buscar enllaços que ens serviren per a aquest projecte TIC, després heu vam posar en comú i vam elegir els que més rellevància tenen amb el nostre projecte. Després ens vam dividir els enllaços i cada una de les membres del grup van tractar de resumir els punts més importants dels articles. Jo en concret en vaig centrar en el següent article: “ El uso de las TIC en el currículo de inglés de Educación Primaria por parte del profesorado novel. ” La introducció del projecte TIC ha d...
Leer más